Procedimiento infraestructura educativa

..ISO 21001 Infraestructura educativa

La norma ISO 21001 pide que la organización debe determinar, proporcionar y mantener un ambiente adecuado para     promover el bienestar de las partes interesadas pertinentes, al considerar:

  1. Factores psicosociales;
  2. Factores físicos.

NOTA 1: Dentro de un entorno, los factores psicosociales pueden incluir demandas de trabajo, influencia en el trabajo, posibilidades de desarrollo, sentido del trabajo, compromiso con el lugar de trabajo, previsibilidad, recompensas, claridad de rol, calidad del liderazgo, apoyo social de los supervisores, satisfacción con el trabajo, conciliación familiar y laboral, valores en el lugar de trabajo, estrés, agotamiento, comportamiento ofensivo (por ejemplo, acoso).

Contar con una plantilla para el proceso de Gestión de la Infraestructura representa una ventaja clave al proporcionar un punto de partida estructurado y profesional para planificar, implementar y monitorear los recursos necesarios en las instituciones educativas. Esta herramienta asegura que cada etapa del proceso esté alineada con los estándares de la norma ISO 21001, permitiendo estandarizar las actividades, optimizar los recursos y garantizar un entorno adecuado para el aprendizaje. Con una plantilla predefinida, las instituciones pueden agilizar la documentación, cumplir con los requisitos normativos y enfocarse en la mejora continua de la infraestructura.

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Empiece 
a implementar

La ISO 21001 es la norma base para el servicio educativo. Su implementación es requisito para dar servicio como organización educativa o unidad dedicada a la formación. 

ISO 21001

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